在改革開放春風(fēng)的洗禮下，創(chuàng)業(yè)者的胸懷大多變?yōu)椤巴鹾顚⑾啵瑢幱蟹N乎”？大多初入職場(chǎng)的新人都有一顆創(chuàng)業(yè)之心，加入一家公司，就是以合伙人的姿態(tài)進(jìn)來(lái)的，想分一杯羹。所以，一些大公司往往會(huì)推行“內(nèi)部創(chuàng)業(yè)”作為一個(gè)激勵(lì)手段。

做大蛋糕的同時(shí)也要分好蛋糕，離職員工對(duì)公司心中憤恨有可能會(huì)跳槽到其他對(duì)立公司，成為原公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。與其錯(cuò)過(guò)這些賢士，喪失為公司獲得收益的機(jī)會(huì)，不如采用這別出心裁的運(yùn)營(yíng)模式，反對(duì)一人獨(dú)斷專行，將更多好的大腦、好的項(xiàng)目嵌入公司的體系中。

優(yōu)秀企業(yè)如何推動(dòng)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)做大做強(qiáng)呢?

一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。創(chuàng)業(yè)者或者具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)等被邀請(qǐng)成為指導(dǎo)老師，可以根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)度，依賴多年經(jīng)驗(yàn)，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和駐場(chǎng)培訓(xùn)，幫助創(chuàng)業(yè)者完善產(chǎn)品原型，并且從顧客角度出發(fā)，思考價(jià)值提供、營(yíng)銷手段以及產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

再者讓原本的技術(shù)性研發(fā)人才更關(guān)注市場(chǎng)需求。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。市場(chǎng)即“源頭”，從客戶、從市場(chǎng)的角度出發(fā)來(lái)思考問(wèn)題，做好品控，不斷創(chuàng)新。

越大的集團(tuán)，越通常是在領(lǐng)導(dǎo)人員的高瞻遠(yuǎn)矚下，將公司分割成一個(gè)個(gè)部分，將傳統(tǒng)的“官大一級(jí)壓死人”轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放共享的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。通過(guò)公司內(nèi)外各個(gè)部門的交互和溝通，群策群力，慢慢演化為一個(gè)新平臺(tái)，聚集起全公司的優(yōu)秀資源，成為優(yōu)秀資源的輸出方。